¡Feliz Navidad 2012!

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Disfruta del concierto de Navidad

3º Ciclo Atocha Feliz Navidad 2012 from Bernabé Martín on Vimeo.

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Enlaces a las actuaciones completas
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6º D	Sextos	Padres

 

Despedida del Proyecto Lazarillos de Palabras

Concurso: "Trabalenguas obligatorio"

Éste es el trabalenguas que deben memorizar los dos finalistas de cada clase para el día de la gran final en el CES Don Bosco (jueves 13).

Guerra tenía una parra y Parra tenía una perra,
pero la perra de Parra rompió la parra de Guerra
y Guerra pegó con la porra a la perra de Parra.
¡Oiga usted!, señor Guerra,
¿por qué ha pegado con la porra a la perra de Parra?
Porque si la perra de Parra no hubiera roto la parra de Guerra,
Guerra no habría pegado con la porra a la perra de Parra.

Preparando el Belén: Estrella

Ya sabéis que tenemos que llevar el lunes 10 de noviembre una estrella decorada con nuestra foto y mucha creatividad.
Es posible que la hoja que te hemos entregado en el cole se haya extraviado o que quieras repetir el trabajo.
Aquí te dejo el modelo, al pulsar sobre la estrella se descargará un archivo PDF para que lo imprimas y lo llenes de color.

Suerte!!

Vídeo del Concierto Santa Cecilia 2012

Estaremos encantados de leer vuestros comentarios.

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"CONCIERTO SANTA CECILIA"

FESTIVAL DE "SANTA CECILIA"

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Votamos al mejor Rótulo

Ya tenemos los finalistas del concurso de rótulos para el título de nuestro blog. Durante esta semana podéis votar a vuestro dibujo favorito.
Se valorarán de forma especial los comentarios positivos que se hagan de las obras elegidas, siempre que se hayan dado las razones de por qué nos gustan. No olvides que si escribes como persona anónima debes firmar tu comentario con el nombre y la inicial de tu primer apellido.

FINALISTAS

 Pablo Y (6º C)

 Marta R (5º C)

 Raquel M (6º B)

 Beatriz P (6º B)

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

Tras una intensa semana en la granja de Mohernando hacemos balance de todo lo vivido y aprendido allí.

En estos 5 días, Blanca y yo hemos sido testigo de cómo han disfrutado y aprendido vuestros hijos y así os lo hemos querido hacer llegar.

Pero aún falta una sorpresa más: las fotos del último día y los bailes que nos hecho pasar muy buenos ratos.


Para todos aquellos que queráis descargaros las fotos podéis hacerlo desde nuestro álbum de de Picasa: MOHERNANDO 2012

 ¡Muchas gracias a todos!



Dancing at Farm Camp 2 from Vanesa Ros on Vimeo.

Velada final-Mohernando from Vanesa Ros on Vimeo.

FOURTH DAY AT FARM CAMP!

Hoy ha sido un día intenso. Teníamos que aprovechar porque esto ya se acaba. ¡Qué pena!

Hemos empezado por el invernadero, queríamos conocer cómo crecen los vegetales que hemos aprendido a nombrar en clase y además hemos podido comer higos, manzanas,fresas... De vuelta, hemos recogido hierbabuena, romero, lavanda...para hacer unos saquitos aromáticos para llevarnos un bonito recuerdo.

Tras la comida, sin perder ni un minuto hemos preparado los bailes para el festival de esta noche. A continuación, D.Luis Manuel del Moral nos ha contado historias junto a la réplica de la casa de D.Bosco. Le hemos escuchado muy atentamente y nos ha dejado entrar a ver cada una de las estancias recordando los momentos que siempre nos han contado en el cole.

Merendamos, luego a la ducha para ponernos guapos para la cena de gala, festival y discoteca al aire libre con bailes de ayer y de hoy y ¡hasta sevillanas! Un éxito el festival, el esfuerzo mereció la pena. Alguna lágrima que otra con la entrega de diplomas y una proyección por parte de los monitores a modo de despedida.

Os dejamos con las fotos de la jornada de hoy y con un vídeo de esta semana.

Muchííííííííííísimas gracias por todos los comentarios que habéis mandado. 

 
Dancing at farm camp from Vanesa Ros on Vimeo.

THIRD DAY AT FARM CAMP!

Ya estamos en la recta final y nos va dando pena que esto se termine.

Además hoy hemos tenido la grata visita de algunos de nuestros profes: Bernabé, Mario y Gemma aunque nos hubiera encantado que hubieran venido todos pero...no ha sido posible. ¡Otra vez será!.

Hoy nuestro taller ha sido de hípica. Fue alucinante porque hemos podido montar en caballos y algunos en carro.
Y para finalizar el día..¡la noche del terror! Con historias de miedo, los monitores disfrazados nos han dado más de un susto y todo en una cueva en la que hemos entrado sólo los más valientes.

Nos encantan vuestros comentarios y desde aquí os lo agradecemos.

SECOND DAY AT FARM CAMP!

¡Nuestro segundo día! Lo estamos pasando genial, el tiempo acompaña y las actividades son muy divertidas.

Hoy hemos conocido los nombres de diferentes monumentos, a trabajar con la arcilla y realizar pequeñas obras de arte.

Después de la merienda hemos realizado un juego muy divertido. Consistía en hacer pruebas que mandaban los monitores a cambio de "tickets" canjeables por "souvenirs" de la granja como lápices, brazaletes, pins, reglas...

Por la noche...juego en el bosque. Momento de usar nuestras linternas.

A nosotros también nos gustaría que estuvierais aquí TODOS los de 5º y 6º por eso os intentamos acercar mediante el blog la granja y nuestra experiencia aquí para que seáis parte de ella con nosotros.

Gracias a todos los papis y alumnos por vuestros comentarios. ¡Nos encantan!.

FIRST DAY AT FARM CAMP!

Tras instalarnos en nuestras habitaciones, deshacer maletas y colocarlo todo muy bien hemos tenido nuestra primera sesión con el grupo del campamento. El nombre de cada uno de ellos hace referencia a un animal de la granja: Cisco el perro, Perlita la yegua, Arfonso el burro, Roqueta la vaca y Wilbur el cerdito. 

Sin darnos cuenta ha llegado la hora de comer, un poco de pasta y pescado para afrontar el largo día que nos espera. Los de 6º ya sabíamos las normas pero los de 5º hemos aprendido hoy que cada día uno se encarga de servir los platos, otro de recogerlos y otro de limpiar la mesa. ¡Así todo el más fácil!.

Después de lavarnos los dientes, tiempo libre para jugar al futbolín, ping-pong, al pilla-pilla, montar en los columpios o recoger bellotas. 

En clase hemos conocido el nombre de los animales y el lugar donde viven. A continuación hemos ido a reforzar lo aprendido visitando la granja. ¡Qué divertido tocar a los animales!.

A las 18.00 horas merienda. A alguno no se le olvidará nunca cómo pedir un bocadillo y un zumo en inglés porque hasta que no lo dices bien no te lo dan. 

Por si no estábamos suficientemente cansados un poco de baile y es que los monitores son ¡geniales!. Nos han hecho movernos así que después hemos tenido que ir derechos a las duchas aunque alguno se ha hecho el remolón. 

Tras una cenita ligera la actividad de la noche: El cluedo. Y sin más...nos vamos a dormir. Buenas noches a todos y muchas gracias por los comentarios.

WE ARE IN FARM CAMP!

¡Hola a tod@s!

Ya hemos llegado a Mohernando.¡Hace un día espléndido!

El viaje ha sido perfecto y ya nos hemos instalado en nuestras habitaciones.

Aquí os dejamos algunas fotos. 

Servicio de comedor

Ahora que el curso está terminando es el momento de hacer evaluación de la actividad escolar.

Una actividad muy importante es el "servicio de comedor", utilizado por gran número de vosotros.

La evaluación nos viene muy bien para mejorar este servicio en la programación del próximo curso. Por ello te pedimos que nos des tu opinión escribiendo un comentario en esta entrada. Nos gustará saber tanto los aspectos que más te han gustado como los que no tanto, así como tus consejos para mejorar en el próximo curso.

ESPERAMOS TU COMENTARIO

ROCK & ROLL

Lo dicho. Aquí os pongo un resumen del concierto que disfrutamos todos los alumn@s de 5º y 6º sobre el Rock & Roll. 
¿Qué grupo os gusta más?

¿Qué es el Rock & Roll?

                       El Rock & Roll es un género musical que surge en EE.UU. a mediados del S.XX. El término lo acuña el Dj radiofónico de los 50, Alan Freed, para referirse a un estilo de canciones caracterizadas por:

-       Su duración breve.

-       Un ritmo intenso.

-       Una armonía y fórmulas armónicas muy simples y repetitivas (a diferencia de la música clásica)

-       Su melodía muy bailable y fácil de recordar.

-       Su carácter popular.

-       Sus letras provocadoras    

        Se trata de una serie de características que atrajeron en seguida el interés de un público joven, que buscaba diversión y que quería diferenciarse de épocas (y gustos musicales) anteriores. En un momento en que en EE.UU., el Swing languidecía y el Country estaba muy relacionado con determinados colectivos, la aparición del Rock & Roll fue como el soplo de aire fresco que la juventud estaba esperando. Su origen lo encontramos en la música afroamericana de principios de siglo. Es una evolución clara de estilos como el Gospel, el Jazz y, sobre todo, el Blues, al utilizarestructuras rítmicas similares y estructuras armónicas basadas en escalas pentatónicas que se prestan a la improvisación de los músicos.

         Pero, ¿por qué Rock & Roll?

El término procede del lenguaje náutico. Así es como los marineros denominaban el movimiento del barco en el mar: Rock, de atrás a delante; y Roll, hacia los lados. Para Freed los movimientos de los cuerpos bailando esta nueva música (muy provocadores para los años 50) eran similares a los del barco. Así nació el término con el cual se bautizaría a estos nuevos ritmos.

Fue en 1954 cuando se publicó el que muchos consideran el primer disco de Rock & Roll de la historia: “Crazy Man Crazy” de Bill Haley and The Comets. Este disco contenía el single Rock Around the Clock, el primer sencillo de Rock & Roll que llegó al Número 1 en ventas. Aunque tuvieron que pasar dos años para que esta música alcanzara el inicio de su estrellato. La causa: la aparición de Elvis Presley, el llamado “Rey del Rock”.

El debut de Elvis con su álbum homónimo en marzo de 1956 supuso toda una revolución, al acercar música eminentemente afroamericana al público blanco. El apoyo de una discográfica como RCA Records fue definitivo para que un artista blanco, de ascendencia alemana, y originario de Memphis se convirtiera en el gran precursor e icono de este nuevo estilo.

En el concierto escuchamos canciones de distintos estilos. ¿Os acordáis?

• ROCK & ROLL:             Chuck Berry y Elvis Presley

• POP ROCK:                   The Beatles y Michael Jackson

• ROCK:                            The Rolling Stones, Jimi Hendrix y Bruce Springsteen

• FOLCK ROCK:              Bob Dylan

• ROCK PROGRESIVO: Pink Floyd

• HARD ROCK:                Led Zeppelin

• PUNK:                             The Police (inicios musicales, ejemplo Next to You)

• GRUNGE:                       Nirvana

• POST-ROCK:                Radiohead

Etapas del Rock

AÑOS 50

                                     

                                    

  AÑOS 60

                 

         

                      

AÑOS 70









   

AÑOS 80

AÑOS 90

 ¡MUCHÍSIMAS GRACIAS A TOD@S POR VUESTROS COMENTARIOS!

¡Feliz día del libro!

Nuevas entradas en blogs de profesores.

En los últimos días la actividad en los distintos blogs de profesores está siendo muy animada. Aquí tenéis un resumen de ella.

BLOG: MÚSICA BLANCA

BLOG: AULA 5º C PRIMARIA

BLOG: DREAMING IN ENGLISH ATOCHA

BLOG: EDUCARTE 5º Y 6º

Doble Estrella Flexicubo

Una de las figuras que más me han gustado desde que la descubrí en el libro de David Brill "Brilliant Origami" es el "Double Star Flexicube".

Para plegarla y montarla se necesita mucha paciencia y un poquito de maña. Una vez terminada al mostrarla a tus amistades y ver sus caras de sorprendidos merece la pena el esfuerzo dedicado.

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Si estás interesado en plegar esta figura puedes leer los diagramas en el libro "Brilliant Origami" de David Brill. Otra opción es seguir los videotutoriales que encontrarás en el Blog de Plasticarte.

Cuentos "Don Bosco 2012"

Aquí tenéis los cuentos del mes de enero. Como no podía ser de otra forma, el tema principal de los mismos es el fundador de nuestro colegio "Don Bosco".

Muchas gracias de nuevo a todos por vuestros trabajos.

Padres y Madres no olvidéis que nos encantará leer vuestros comentarios con los consejos positivos para mejorar la redacción.

Don Bosco 5º A

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Don Bosco 5º B

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Don Bosco 5º C

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Don Bosco 5º D

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Don Bosco 6º A

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Don Bosco 6º B

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Don Bosco 6º C

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GRACIAS POR VUESTRA SOLIDARIDAD

Desde el tercer ciclo queríamos agradeceros a todos la buena acogida que ha tenido la iniciativa solidaria: "Un zumo por Haití".

Nos demostráis que, aparte de ser buenos estudiantes, sois capaces de ver las desigualdades del mundo y aportar vuestro granito de arena. Eso, sin duda, os hace ser mejores personas.

Un zumo por Haití

El pasado jueves se cumplieron dos años del terremoto que asoló Haití.
En estos años ha sido mucha la ayuda recibida pero nunca suficiente para reconstruir un país entero.

Como sabéis, los Salesianos hacen una gran labor allí y nuestro "granito de arena" hace mucho.
Por esto, os proponemos una actividad para este jueves día 19, se trata de "Un zumo por Haití" y consiste en cambiar nuestro habitual tentempié a la hora del recreo por un zumo y un bizcocho (o sólo una de las dos cosas, 1,5 euros o 1 euro según la opción elegida).
El dinero que se recaude con la venta de estos desayunos se empleará para seguir ayudando al país haitiano.

¿Os animáis?

Pautas para la elaboración de la redacción "Don Bosco 2012"

Elige uno de los temas siguientes para realizar tu redacción.

• Un cómic. ( tamaño folio, escaneado, imagen jpg.)
• Un poema.
• Tu experiencia en el cross "Don Bosco"
• ¿Cómo te imaginas la clase con Don Bosco como tutor?
• La fiesta de Don Bosco en nuestro colegio. 

Características:

• Extensión: un folio.
• Nombre y 1ºapellido: alineado a la derecha
• Texto: Justificado.
• Tamaño: 12 - 18
• Fuente: Arial.
• Color de fuente: Negro
• No usar WordArt.

Fecha de entrega: 19 de Enero